Pasapalabra: Denominación y definiciones.

Hoy os traigo el famoso juego de la tele adaptado para que todos nuestros pacientes puedan disfrutar de él. Encontraréis dos archivos, uno para trabajar definiciones y otro para denominación. El primero va dirigido a aquellas personas con las que queramos trabajar lectura y comprensión lectora, y el segundo lo he enfocado más hacia afasias/demencias, para trabajar las anomias de forma más dinámica. De cualquier modo es un recurso útil, sencillo y divertido que, sin duda, gustara tanto a mayores como a pequeños.

La idea original es de Carmen Piédrola Sanandrés, profe del aula Palmas en el CEIP Marcelo Usera de Madrid. ¡Muchas gracias por el trabajazo haciendo las plantillas del juego!

Para descargar, pincha en la imagen:

Conociendo a la Patrulla.

Hoy os traigo material de la Patrulla Canina para trabajar estructuración del lenguaje. Oraciones sencillas, siguiendo el modelo del material "La frase y yo" que todos conocemos. Con esta actividad trabajamos morfosintaxis, utilizando el juego con los personajes más demandados del momento y partiendo de situaciones de comunicación significativas para los más pequeños. Útil para potenciar el uso funcional de los elementos que componen cada frase (S + V + C) y para facilitar el lenguaje dirigido. Incluye apoyo escrito, favoreciendo el acceso a la lectoescritura.

Lo podéis imprimir y plastificar para utilizarlo de forma manipulativa, o en dispositivos como la tablet ¡Espero que os sea útil para los pekes con los que lo utilicéis!

Las pinzas de los fonemas.

Como no podía ser de otra manera, junto a la conciencia léxica y semántica debemos trabajar la conciencia fonémica. Una manera entretenida de hacerlo es trabajando con este sencillo material. 

Necesitamos imprimir el documento WORD que os adjunto en el enlace (os lo dejo en WORD para que podáis editarlo a vuestro gusto), y pinzas de la ropa con todos los fonemas que tiene nuestra lengua. El juego consiste en repartir las pinzas por la mesa y dejar que cada participante vaya eligiendo tarjetas y colocando las pinzas necesarias para formar la palabra que aparece en dicha tarjeta. A mí me gusta escribir las pinzas por ambos lados, para que tenga mas emoción ir buscándolas y "robándoselas" al compañero. Además, al escribir las pinzas por ambas caras podemos trabar pseudopalabras con la otra "palabra" que se forme por detrás.

A veces incluso pongo poquitas pinzas de determinados fonemas, para complicar la tarea y que la persona con la que trabajamos sea consciente de que faltan esos fonemas. Si le echamos imaginación, puede llegar a ser realmente divertido, y no olvidemos que, de forma paralela, ¡estamos trabajando psicomotricidad fina! (los puntitos rojos de las pinzas sirven para indicar dónde hacer presión con los dedos para abrirlas).


NOTA!!! Es importante tener descarga la fuente "Escolar" en vuestros ordenadores, si queréis que las tarjetas queden igual que las de la foto

Bingo silábico.

¿Cómo trabajar conciencia silábica de forma divertida? ¡Jugando al bingo de las sílabas!
Aquí tenemos un juego muy sencillito para que las personas que lo necesiten tomen conciencia del número de sílabas que compone cada palabra. 

Colocamos las fichas boca abajo encima de la mesa, y cada jugador debe coger un cartón (los cuadraditos con puntos naranjas) e ir sacando fichas por turnos hasta que complete su tablero. Es decir, si coge la ficha con la imagen "perro", y en cu tablero no hay ningún cuadrado con dos puntos naranjas, devolverá esa ficha y pasará el turno al siguiente jugador. Si por el contrario tiene un cuadrado con dos puntos naranjas en su tablero, colocará encima la ficha del perro y pasará el turno de nuevo. Cada palabra debe ser colocada encima del cuadrado que tenga el mismo número de puntos que sílabas tenga la palabra correspondiente. 

¿¡Estáis preparados?!

Iguales o diferentes...?

Material para trabajar semejanzas y diferencias en un nivel básico. Ideal para asegurarnos de que nuestro paciente tenga adquirido y controle el concepto "igual"/"diferente" antes de pasar a una abstracción mayor, así como para empezar a trabajar estos aspectos cuando no se ha realizado nada al respecto previamente.

Para descargar, ¡pincha en nuestra tortuga!