Iguales o diferentes...?

Material para trabajar semejanzas y diferencias en un nivel básico. Ideal para asegurarnos de que nuestro paciente tenga adquirido y controle el concepto "igual"/"diferente" antes de pasar a una abstracción mayor, así como para empezar a trabajar estos aspectos cuando no se ha realizado nada al respecto previamente.

Para descargar, ¡pincha en nuestra tortuga!

Frases hechas.

Una idea para trabajar frases hechas de forma divertida. Muchas veces resulta complicado memorizarlas, y mucho más generalizar su uso en contextos adecuados, por eso surgió la idea de trabajarlas con dibujos divertidos que recuerden un poquito la idea principal de cada frase.

Como siempre para descargar, click en la tortuga ;)

Creación de historias breves.

Material para aprender a narrar historias de forma breve, con personajes de dibujos animados actuales. La primera página es un ejemplo de una historia creada en sesión. Algo sencillito que viene muy bien para potenciar la imaginación, estructurar oraciones, contar pequeñas historias y trabajar lecto-escritura. Una forma divertida de trabajar coherencia y cohesión en el discurso mientras trabajamos con elementos actuales y del centro de interés del niño/a.

Dislalias: Punto de articulación.

Por esas dislalias persistentes que a veces se resisten y nos traen a todxs de cabeza... Material sencillito, que ayuda a trabajar los problemas de articulación. Incluye imágenes con el fonema a trabajar y la imagen de su punto de articulación. En el recuadro que queda libre debajo podemos aprovechar para pegar un velcro y seguir colocando más palabras con ese fonema (trabajando así discriminación auditiva), o podemos escribir palabras nuevas con un permanente después de plastificarlo (trabajando así lectoescritura). Además nos sirve también para hacer un barrido general y ver en qué fonemas fallan y/o no generalizan, así como para reforzar lectoescritura. Espero que os ayude :)

Comprensión matemática. Nivel básico.

Cuando existen problemas a nivel de comprensión lectora, es muy frecuente encontrar problemas a nivel matemático puesto que el niño no es capaz de entender los enunciados del problema. Cómo trabajar este problema suele ser uno de los grandes interrogantes que encontramos en las consultas, dado que no siempre encontramos material adaptado, con apoyos visuales o lo suficientemente concisos como para que el niño comprenda la tarea. Por eso, hoy os dejo por aquí un modelo para mejorar la comprensión matemática a nivel básico que espero os sirva de ayuda u os aporte alguna idea sobre cómo abordar esta problemática. Para descargarlo no tenéis más que hacer click en la imagen ;)