Siempre pedimos a los papás que colaboren en casa y practiquen las actividades que les recomendamos, pero a menudo ese trabajo que esperamos que hagan para generalizar y afianzar todo lo que se aprende en sesión no se realiza. Por eso, cada vez que veo que un peke ha currado en casa con sus papás (y se nota a leguas, creedme) me vuelco aún más si cabe en ese caso y, en numerosas ocasiones, creo materiales específicos para que puedan seguir haciendo cosas fuera de la sesión.
Ese es el caso que os traigo hoy. Niño con problemas visuoespaciales y de psicomotricidad fina, para el que he empezado este cuaderno. He seguido el ejemplo de los cuadernos de Aula PT porque me encanta su formato, pero he adaptado las grafías a la letra escolar y he reducido su tamaño (previamente se ha trabajado un trazo más grande) para potenciar la atención e ir mejorando la precisión en los trazos. De momento os dejo por aquí las vocales.
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