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miércoles, 2 de diciembre de 2020

Maletín "aprendo a leer en cursiva"

Hoy os traigo un material que muchxs ya conoceréis pero, para quienes no, os presento el maletín "Aprendo a leer en cursiva" de @Lado.materialdidactico.oficial

Con él podemos jugar libremente construyendo palabras o reproduciendo los nombres de palabras del entorno; seguir la forma de las letras de cada ficha con el dedo; buscar diferentes palabras que describan el dibujo de cada ficha, jugar al veo-veo buscando por qué sílaba o fonema comienzan y otras muchas actividades que seguro que os irán surgiendo conforme lo vayáis trabajando 🙂⁣
🌵 Además, en el blog de Lado tenemos propuestas como el bingo de las palabras (https://lado.es/blogs/material-didactico/bingo-de-palabraso la palabra perdida (https://lado.es/blogs/material-didactico/aprendo-a-leer-letra-cursiva).

🌸 En los dos siguientes vídeos hemos trabajado:

1️⃣ Psicomotricidad fina, facilitando la construcción de palabras de forma manipulativa.
2️⃣ Asociación palabra-imagen.

3️⃣ Reglas de conversión fonema-grafema.

4️⃣ Escritura de palabras ya que, tras utilizar estos materiales, escribimos todo en un cuaderno prestando atención a la direccionalidad de cada grafema, a su tamaño, a su lugar en el espacio…
5️⃣ Atención y, lo más importante, motivación para seguir aprendiendo.⁣  

 


👉🏼 Si os ha gustado, os dejo aquí y aquí enlace directo a su web y a Amazon para que podáis encontrarlo mejor. También lo tenéis disponible en mayúsculas pero, en mi caso, el peke al que veis ya ha pasado a cursiva y lo estamos trabajando puesto que aún nos cuesta un poquito este cambio.⁣⁣

🌵  ¿Qué os parece? ¡Contadme! 🙂👇🏼

viernes, 27 de noviembre de 2020

Articulemas con y sin grafemas asociados.

Lo habéis pedido muchíiiisimo y aquí lo tenéis: Articulemas listos para ser utilizados más tarjetas de articulemas con y sin grafía asociada.

¿Qué os parece, los vais a usar en vuestras sesiones?

¡Contadme ideas! Os leo :)



domingo, 22 de noviembre de 2020

Material para trabajar conciencia fonológica.

Hoy os dejo por aquí un nuevo material de Cecilia Ramosquien ejerce como logopeda desde hace más de siete años. Trabaja con diferentes tipos de patologías, y una de ellas es la dislexia. 

La finalidad de este material es intervenir sobre la lectura y la escritura de sílabas inversas, así como en la discriminación con sílabas directas. Para ello, se interviene desde la base, es decir, desde la conciencia fonológica.

La CONCIENCIA FONOLÓGICA es la capacidad de identificar y manipular los fonemas que constituyen el habla. Gracias a esta conciencia los niños son capaces de asociar los grafemas que componen las palabras con los fonemas correspondientes y, con la práctica, y de forma progresiva, aprenden y almacenan las palabras que leen. La mayor parte de las dificultades de aprendizaje que detectamos en los niños durante los primeros años de aprendizaje de la lectoescritura son debidos a un mal desarrollo de este tipo de conciencia, por ello, es tan importante intervenir desde este punto.

Sin más, espero que este recurso os resulte útil. Si os ha gustado y queréis ver más cositas de la autora, podéis seguir su cuenta de Instagram, @ideaslogopédicas


¡Feliz día!





domingo, 18 de octubre de 2020

Conciencia silábica: Empieza por la sílaba...

Paso por aquí para compartiros este nuevo material, listo para imprimir y comenzar a trabajar conciencia silábica a nivel inicial, antes de haber introducido los grafemas (recordemos la importancia de trabajar conciencia fonológica antes de lanzarnos a trabajar lectoescritura como tal). 

Se trata de unas tarjetas en las que el niño/a deberá indicar qué palabras empiezan por la sílaba indicada, para lo cual cuenta con un apoyo visual de los articulemas de cada sílaba.

Además, se pueden utilizar estas tarjetas para favorecer la discriminación auditiva, crear frases y/o historias y ampliar el repertorio léxico, la denominación o incluso las descripciones.

Un único material, múltiples posibilidades 💚


miércoles, 26 de agosto de 2020

Material Pokemon para trabajar lenguaje.

Hoy os comparto un materialazo de Idoia Orduña para trabajar dificultades del lenguaje.


Temática Pokemon, con una propuesta muy visual que a mí me ha encantado. 









¿Qué os parece? 

Si te ha gustado, haz click en la imagen para descargar.

¡Feliz día!